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年轻(创)作者“扮靓”古老(世)界遗产

来源: 南方日报网络版     时间: 2021-03-04 01:50:32

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  “世界遗产新文创计划”:

  《光明日报》(2021年02(月)23日 16(版))

  张贴在家(中)的窗花剪纸里,藏着(一)个古老(的)传说:西湖下(镇)压着一只怪兽,名叫“年”,它(惧)怕红(色)、火光和巨响。(而)眼下,由于缺(少)鞭炮镇压,年兽已(然)苏醒,危(机)一触(即)发。(男)(孩)的(爷)爷,是(抵)(御)“年(兽)”(的)团队成(员)。(除)(夕)(将)(至),爷爷潜入湖(底),与(年)(兽)殊死搏斗。(男)孩灵(机)(一)(动),(请)来西(湖)边真正的“(大)神”——广场舞天(团)。(于)是,在世(界)遗产西湖文化(景)观的山水怀抱中,喜(气)洋(洋)的人们为一片黛(绿)点缀上(最)耀眼的红色。(喜)庆热(闹)的(锣)鼓、大妈们愉悦(的)舞步,(形)成(奇)妙的“(魔)法”,(年)兽就此轰然倒地。

  (谁)(能)想到,流传了(千)年的(年)兽传说,来(到)波光(粼)粼的西湖,会上演(这)么一(出)神秘又喜气的故事?不久前,这支名叫《(年)兽》的8分(钟)(短)视频一上线,就引(来)众多观(众)(围)观,令人忍俊不禁。

  《年(兽)》的创(作),(来)自腾讯联合(阅)文集团(共)同发起的“(世)(界)(遗)产新文(创)计(划)”。这一(计)划以联合(国)教科文组织纳入(的)世界(遗)产为原(型),号召(中)国网络文学作家深入(挖)掘世(界)遗产的内涵与故事创作短篇文学作品,并以(新)文创模(式),邀请导演、(编)(剧)(和)短视频创(作)者以(短)(片)、动漫、音乐等多种(数)字内(容)形态(进)一步(开)(发)该文学(作)品,(以)此呈现(世)界(遗)(产)的多元切面,打开文旅融合的想象空(间)。

  当年轻的创(作)者们(走)进古老的世界遗产深处,有趣的(故)(事)吸引了年(轻)人的(目)光,(也)让(深)厚的文化和(自)(然)遗(产)(与)当下(生)活建(立)了新连接。

  用有趣的故事(吸)引年轻人(的)(目)(光)

  “每年都会过年,(但)很多(人)已经淡忘了除岁和过年(的)习(俗)。(西)(湖)(上)发(生)过很(多)凄美的爱(情)故事,可(我)(想)让大家知道西湖(上)(不)仅仅有(爱)情故事,也(可)(以)(有)合(家)欢。”身(为)浙江人的阅文集团品牌(作)家连力(网名“得(了)吧”)说,提到世界遗产,(脑)海里立刻就想到了西(湖),“(就)想(靠)(着)自己的力(量)传播一(下)自己(知)道(的)世界遗产。”

  于是,(他)(将)春节的年(文)(化)(和)西湖相结合,创作了《(年)兽》。这(次)“温故”的(创)作之(旅),(让)(连)(力)兴奋不已:“当(代)社会(日)(新)月异,文(化)遗(产)是(历)史的一部分,驻(足)(在)历史的长河里观察古老的文(化)(和)(技)术,为我今后(的)创作注入更(多)的文化元(素)。”

  以西湖(文)化景观(为)背景创作故(事)(原)型,在上海浦东(新)区(文)化体(育)和(旅)(游)局及上海工艺美术(职)(业)(学)院非(遗)数字积(累)和文(化)传播中心的支持(下),腾讯(影)业“青(年)导演培(养)计划”合(作)导演(童)画将《年兽》拍摄(成)片。别(出)心裁的“(打)年”方式,将山水(环)(绕)的西湖文(化)景观与喜庆热闹的(节)日氛(围)融合在一起,翻新了传统的(年)味符号,也为(西)湖增添了一抹(神)秘色彩。

  “用一(种)(新)(的)形式(吸)引(更)多年轻人的目光,去关注这(些)千(年)遗产。因为(这)次拍摄,我(第)(一)(次)深(入)了解西湖,(还)有那些带着(神)秘色彩的传说故(事)。”童(画)说,“在了解、筛选(故)(事)的(过)程中,有(机)会(去)深入了解西(湖)背(后)的历(史)文化对(现)在的市民生活潜(移)默化(的)(影)响,(也)让我更多地(去)(思)考,如何把杭(州)的(人)文气质悄悄(融)(入)短片当中,这是一(件)(有)趣又(有)挑战的事。”

  年轻的网络文学作(家)(和)青年导演跨(界)合作影视项目,对(彼)(此)来(说)都是一次崭(新)体验。“网文(作)者的脑洞(就)很(大),(也)激励(我)们在表现(和)实(现)上可以用很多新(手)(法),打破传统电影拍摄的固有思(维),混合多重实现手段,让故事(的)视觉呈现更有趣。”童(画)说,“我(们)希望(用)有(趣)的故事(吸)引年轻(人)的(目)光,让他们更多地了解、(更)好(地)保护这些人(类)(文)明的(遗)珠。”

  经过这(次)创作,连力感觉(自)己(和)世(界)遗(产)有了更加(紧)密的(关)联:“首先,(希)望能让更(多)的人知道世界遗(产)的存(在),甚至让(更)多的人(加)(入)对世界遗产的(文)化创作。其次,希望有更多(的)人能去描(绘)(自)己家乡的(风)貌和特色手工(艺)(或)技术,让更多的人知道自己家乡的(风)土人(情),从而推(广)出去,增加世界对中国的认知。”

  (世)界遗产(就)在我们的(生)(活)中

  (和)《年(兽)》一同(上)线的,还(有)(两)(部)短片,一部(是)以(湖)北神农架和“野人”传说为背(景)创作的《野朋友》,(一)部是发(生)在(安)(徽)宏村的“爱不会缺(席)”的故事《(礼)物》。(值)(得)一提的(是),三(部)短(片)(的)主创团队都以90后为主。他们从家乡的世界遗产中汲取(创)作灵感,(用)青年视角(记)录时代发展,以更生活化的表达,让(世)界(遗)产走进(千)(家)万户。

  “世界(遗)产并非遥不可及,它就(在)我(们)的生活中。”阅文集团(作)家李陈(鑫)(网(名)“晨星LL”)(说)。(作)为湖北潜(江)人,(李)陈鑫从小(听)(着)“神(农)(架)野人(传)说”长大,这次围绕世界自(然)(遗)(产)神农(架)创作的短(篇)小(说)《野朋友》就融入了“野(人)”元素,讲述祖(孙)(三)代关(于)爱与和解的故事。

  同(为)湖北(人),(腾)讯(影)业“青年导演培养计划”(合)作导演陈新(彦)(基)于短(篇)小说《野朋友》拍(摄)了(同)名短片。(在)湖北省(神)农架林区(文)(化)和旅游局的指导下,《野(朋)友》剧组(深)入(神)农(架)林区取(景),并将当(地)文旅元(素)融入其(中)。短片以“神农架野人传说”为线索,(串)联起父亲(与)(爷)爷、父(亲)与(孩)(子)、(父)亲与母亲间的对峙隔阂与(情)(感)联系,(紧)张的(剧)情节(奏),(细)(腻)的情感表达,(既)加深了神农架的神秘之感,又表现了(中)(国)式(的)(亲)情关(系)。

  “通过这个故事,(可)以让更多年轻人了解、(熟)悉并喜欢(神)农架的文(化)。”国家级非物质文(化)(遗)产民(间)文学唱本《黑(暗)传》(传)承人(陈)切松认为,(青)年创作(者)(的)(视)角拉近了世界(遗)产(与)普通(人)的距离,对当地的(文)化旅游(有)(很)好的(推)(广)作用。

  1996(年)出生的(陈)(新)彦感(慨):“世界遗(产)与人类(文)(明)相(伴)而生,它不仅是(文)(明)的记录(和)古(人)情感(的)承载,更是当代人探索(世)界(的)(有)力依(据),通(过)世界遗产来回(望)过(去)(的)历史,会(帮)(助)我们(建)设一个更(加)文明的社会。”

  好的故事就是一个(走)(进)去的“引子”

  中国目前(拥)有55项世界遗(产),位居全球第一,同(时)也是拥(有)(世)界遗产类别(最)齐全的国家之(一)。在广袤(的)中(国)大地上,点状分(布)的文(化)遗产、文(化)景观遗(产)、自(然)遗产、(文)化与自然双重遗(产)共同(织)就了一张熠熠生辉的世界遗(产)网络。

  短片《礼物》(由)安徽省文化和(旅)游厅(指)(导),在(世)界文化(遗)产宏村古建筑(群)取景(拍)(摄),(讲)述抗疫(之)下一场“特别的团圆”。(阅)文集团白(金)作(家)周(燕)(网(名)“囧囧有妖”)用细腻的(笔)触(将)家国大(爱)与青梅竹马之情娓娓道(来),腾讯影业“青年(导)演培(养)计(划)”合作导演(王)(子)怡则以(娴)(熟)的镜头语言(还)原(小)说(故)事,共同(传)(递)“总有(人)在默默爱着你”的(创)作(理)(念)。(短)片中,(水)墨山(水)、诗情画意的(徽)派建筑,(炊)烟(袅)袅、亲邻(互)助的(生)活场景,(臭)鳜鱼、毛(豆)腐等特色食物,让观(众)感叹,这就是“老家生活”。

  在李陈(鑫)看来,好的(故)(事)就是一个“引子”,让年(青)一(代)(对)世界遗产有个(初)步的(了)解。“我常常(因)为在电影中看到了(某)座(城)(市),或(者)(在)书中读到了某个(地)方,就会产生去(那)里看(看)(的)想法。一个(好)的(故)事,如果(能)够与读者产生心灵上的共鸣,那(么)对(于)(他)而(言),自然会(产)生想进入到故事中一探究竟(的)想法。”

  这或许是青(年)创作(者)们参(与)(的)“(世)界遗产(新)文(创)(计)划”(未)来能够打开(的)新空(间):用传播量(和)有趣的形(式)(吸)引(更)(多)(人)(的)目(光),在新与老的碰撞中,赋予古迹(新)(的)时代文化(意)义,(增)强人们与世界遗产间(的)情感互动,同时(激)(活)文(化)(传)(承)。

  “(自)然遗产和非物(质)文化遗产是大自然与人类文明(的)结(晶),青年创作者从中汲(取)灵感,以年轻和(多)(样)化的视角融合时代特(色)与个人创意进(行)(创)(作),(塑)(造)(出)(众)多具(有)互动性和延展性的本土文化IP,再借助数字化的内容表达和互联网(的)(广)(泛)传播,能够(实)现自然、文(化)、创意(与)(科)(技)的(相)互融合,也让(传)统文化本(身)得到了延(续)(和)(新)生。”上海工(艺)美术职业学(院)副院长、非遗数字(积)累和文(化)传播中心(负)责(人)唐廷强说。

  西(泠)印社社员、国家(博)物馆访问(学)者韩回(之)(认)为,以非物质文(化)(遗)产为(代)表的(优)(秀)传统文(化),正(在)借助(新)文(创)模(式)(与)(当)代(人)(建)立连接。(传)统文化的新(式)表达,(将)(唤)醒年轻人对中国文化的热爱。

  阅文集团首席执(行)官、腾讯集(团)(副)总裁程(武)表示:“我们(希)望通过新(文)(创),让技术和(文)(化)(互)为驱动,让(传)统与潮流(共)(生),(真)正推动文(化)价值(和)商业(价)值的(良)性(循)环,(输)出更多(丰)(富)生活、(温)暖人心的好故事,培育出更多有内涵、有品(质)的(好)内容,努力打(造)(属)于中国(的)文(化)符(号)。”

  (记)者(了)(解)(到),(接)下来,“(世)(界)(遗)(产)(新)文创(计)划”还将联合更多青年创意(者),围绕多处世界遗产,以短IP开发形(式)推出(短)文、短片、动漫、音乐等一系列新(文)创作品,立(体)(化)展现世界遗产(的)魅力。

  (本(报)(记)者 颜(维)(琦))

【编辑:姜雨薇】

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